ITINERARIO DE LECTURA . LLUVIA DE CUENTOS Y CUENTOS PARA DÍAS DE LLUVIA

ITINERIARIO DE LECTURA DONDE LA LLUVIA ES PROTAGONISTA  Distintos autores de literatura infantil han escrito historias de días de lluvia que fascinan y cambian la vida de sus personajes. Gianni Rodari, Claudia Rueda, Ana María Machado, Elsa Bornemman y Ema Wolf entre otros. Para comenzar  los invito a ver un breve video con una itinerario […]

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Conocer la obra de LEO LIONNI

LEO LIONNI Leo Lionni(Ámsterdam, 5 de mayo de 1910,Toscana, 11 de octubre de 1999) fue un destacado diseñador gráfico, pintor e ilustrador y creador delibros infantiles. “Para mí, al menos, un buen libro para niños describe esos momentos remotos cuando nuestra vida todavía no había sido sometida a las imposiciones ya las exigencias del mundo […]

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DIA DEL BIBLIOTECARIO Y LA BIBLIOTECARIA

El 13 de septiembre de 1810 se creó la Biblioteca Pública de Buenos Aires tras la resolución de la Primera Junta de Gobierno, que advertía sobre la atención de los jóvenes que descuidaban su educación por estar enfocados en tareas de guerra tras las Invasiones Inglesas. Dicha iniciativa fue impulsada por Mariano Moreno, secretario de […]

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DÍA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN

Cada 8 de, desde 1967, se celebra el Día Internacional de septiembre de la Alfabetización en todo el mundo para recordar y concientizar sobre la vital importancia de la alfabetización como factor de dignidad y de derechos humanos, así como para lograr avances en la agenda de alfabetización con miras a una sociedad con más […]

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CATÁLOGOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

“Existen razones suficientes para usar los catálogos de las bibliotecas y no ir a ciegas en las necesidades informativas o de contenidos. Los catálogos de las bibliotecas dan acceso a la localización de los materiales, son móviles, participativos, apuestan por la recomendación de materiales y el acceso inmediato. Sin duda que los catálogos de las […]

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BIOGRAFÍA DE UN LECTOR

LA IMPORTANCIA DE RECONOCER NUESTROS TEXTOS INTERNOS   “Cada uno de nosotros fue construyendo una textoteca interna armada con palabras, canciones, historias, dichos, poemas, piezas de imaginario individual, familiar y colectivo. Textotecas internas que se movilizan y afloran cuando se relacionan entre sí. A la manera de las retahílas infantiles podemos decir que en cada persona hay muchos […]

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